puissance de l'imagination L'article suivant est paru dans l'édition d'Automne, numéro 63, de la revue Gateways. Gateways est éditée par la « Waldorf Early Childhood Association of North America » (WECAN). Cette revue est le journal professionnel pour ceux...

La valeur des contes de Grimm
La valeur des contes de Grimm « La valeur des contes de Grimm » est un article paru à l'origine en anglais que vous pouvez trouver en téléchargement libre sur le site Waldorf Online Library. (http://www.waldorflibrary.org/articles/1118-the-value-of-grimms-fairy-tales)...
Éduquer l’enfant doué en école Waldorf
Éduquer l'enfant doué dans les écoles Waldorf ? L'article "Éduquer les enfants doués dans les écoles Waldorf", est paru dans la revue Research Journal, au printemps 2010. Il témoigne de la volonté de prendre bien mieux en compte les enfants doués, leurs souffrances,...
Le dessin de perspective en classe 7
Le dessin de perspective en classe 7 Nous avons commencé notre année d'instruction par un bloc de dessin de perspective. Il est d'usage, dans la progression Steiner, de commencer l'année scolaire par du dessin de forme dans les petites classes ; puis, à partir de la...
Célébrer Mabon, l’arrivée de l’automne, en italien !
Célébrer Mabon en italien ! Voici que s'en vient ma saison préférée : l'automne est à notre porte. Il est à nouveau temps de célébrer Mabon, le festival marqué par l'équinoxe d'automne. La balance s'équilibre : jour et nuit sont d'égale durée. Dans la nature, tout se...
Accompagner le changement des neuf ans
Introduction à "Accompagner le changement des neufs ans" Il y a peu, j'ai abordé la question du changement opéré par le passage des neuf ans chez les enfants à propos de la célébration des festivals avec les grands. Il existe peu de textes en français sur ce cap très...