Je vous présente aujourd'hui un texte extrêmement important sur le thème du jeu libre et comment le génie du jeu guide l'enfant, y compris l'enfant vivant en nous lorsque nous sommes adultes. Il y a un peu plus d'un an, j'ai suivi un MOOC dispensé par des professeurs...
Le roman d'aventures En classe 7, un lien évident existe entre l'étude des explorateurs, des grandes découvertes et de la Renaissance qui sont au programme dans la progression Steiner, et la naissance du roman d'aventures dont le thème est exploré en 5ème par le...
Arts et l'adolescent Arts et adolescent ? Une question qui a bien plus d'importance qu'elle n'en paraît. Voici un excellent article paru originellement en anglais en 2002, qui est issu de prises de note de la Conférence des enseignants de l'AWSNA. Il est librement...
Mélange des âges, quel intérêt ? Voici un article passionnant qui traite du mélange des âges dans les jardins d'enfants Waldorf-Steiner qui, contrairement à nos maternelles françaises classiques, ne séparent pas les enfants par classe d'âge. Il y a beaucoup...
Les Grands Explorateurs Notre second bloc depuis la rentrée des classes a porté sur les Grands Explorateurs. C'est une tranche d'histoire plutôt conséquente qui nous a occupées pendant plus de cinq semaines. D'habitude, nous n'aimons pas rester autant de semaines sur...
Voici la traduction d'un nouvel article intitulé "Vivre sous le ciel"; il est plein de pistes et de ressources pour profiter de la nature autour de nous en y accompagnant les enfants. Il s'inspire largement du mouvement Forest School, un mouvement qui m'apparaît...