Arts et l'adolescent Arts et adolescent ? Une question qui a bien plus d'importance qu'elle n'en paraît. Voici un excellent article paru originellement en anglais en 2002, qui est issu de prises de note de la Conférence des enseignants de l'AWSNA. Il est librement...
Mélange des âges, quel intérêt ? Voici un article passionnant qui traite du mélange des âges dans les jardins d'enfants Waldorf-Steiner qui, contrairement à nos maternelles françaises classiques, ne séparent pas les enfants par classe d'âge. Il y a beaucoup...
Les Grands Explorateurs Notre second bloc depuis la rentrée des classes a porté sur les Grands Explorateurs. C'est une tranche d'histoire plutôt conséquente qui nous a occupées pendant plus de cinq semaines. D'habitude, nous n'aimons pas rester autant de semaines sur...
Quelques ressources d'hiver aux éditions Belle-Émeraude Vous le savez, la pédagogie Steiner travaille avec le rythme, et notamment avec le rythme des saisons. Cela se traduit notamment par le fait qu'on va utiliser avec les enfants des livres en rapports de la saison...
Voici la traduction d'un nouvel article intitulé "Vivre sous le ciel"; il est plein de pistes et de ressources pour profiter de la nature autour de nous en y accompagnant les enfants. Il s'inspire largement du mouvement Forest School, un mouvement qui m'apparaît...
Voici la traduction d'un article vraiment très intéressant qui vous aidera à mettre en place un rythme familial. De nombreuses familles - notamment celles en instruction en famille - peinent à mettre en place un rythme fluide et satisfaisant. Cela ne va pas sans une...